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在设计房屋建筑的过程中,需进行建筑稳定性与耐久性的验算,当结构承载力不足时,如何加强建筑的稳定性与耐久性,成为建筑结构设计中考虑的主要因素。
房屋建筑结构加固设计及施工技术应用
【摘 要】
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在设计房屋建筑的过程中,需进行建筑稳定性与耐久性的验算,当结构承载力不足时,如何加强建筑的稳定性与耐久性,成为建筑结构设计中考虑的主要因素。
【机 构】
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河北洪正建筑工程有限公司
【出 处】
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现代物业:中旬刊
【发表日期】
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2021年5期
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在中职计算机教体系里 Photoshop 课程是重要的组成部分,其教学目的是提升学生修图能力图片制作技巧能力,对增强学生就业毕业竞争力有着极为重要的促进作用。但是部分中职教师在开展 Photoshop 教学活动时,教学方法过于落后,教学质量较差,学生学习体验得不到重视。为此,本文结合笔者多年中职计算机 Photoshop 教学经验,浅谈案例教学方法在 Photoshop 教学活动中的应用技巧,提出全新的教学优化方案,为我国中职计算机教学改革创新贡献自己的力量。
针对高中化学教学应如何定位、课堂活动如何开展、问题设计深度如何掌控、技术应用如何适度辅助等典型问题,本文基于深度学习理念,分析了完善高中化学教学的策略。本文以培养学生化学学科核心素养为出发点,以浓硫酸教学为例,探讨了如何应用问题释疑、活动模块等教学形式。
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基于思维和语言的“三三理论”，我们开展阅读教学和写作教学实践策略和模式建构，提出12种课型模式，包括听读教学、速读教学、猜读教学、美读教学、品读教学、悟读教学、听写作文教学、口头作文教学、作文思路训练、美文写作教学、抒情作文教学、说理作文教学等，形成训练学生思维能力和语言能力的课型系统新经验。 在教授文言文《邹忌讽齐王纳谏》时，我们淡化字词教学，将教学重点放在朗读训练和学生创造性思维能力训练
基于批判性思维品质提升的中华传统文化经典研习。第一,要正确认识“批判”的含义。第二,在高中语文阅读教学中加大对学生“思辨能力”的培养。第三,提炼出《论语》整本书阅读的六种路径,渗透思辨力的培养。第四,培养学生的批判性思维须作微观个案研究。第五,以《论语》整本书中“孝”的“三种境界”微专题为例,作具体研究。
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