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针对实验教学在应用型本科院校的重要地位,分析了现有实验教学质量监控体系中存在的一些问题。基于OBE教学模式,从管理、教学、考核体系等多个方面,对提高应用型本科院校实验教学的质量提出整改措施。
基于OBE的应用型本科院校实验教学质量保障体系探究
【摘 要】
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针对实验教学在应用型本科院校的重要地位,分析了现有实验教学质量监控体系中存在的一些问题。基于OBE教学模式,从管理、教学、考核体系等多个方面,对提高应用型本科院校实验
【机 构】
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广东石油化工学院计算机与电子信息学院
【出 处】
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黑龙江教育：理论与实践
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2014年广东省教该项目“基于CDIO模式的立体化EDA课程教学改革探究”（GDJG20142408）,2015年广东省高教实验室管理委员会基金项目（218001）,2014年广东省专业综合改革试点项目“电子信息工程”（650246）广东石油化工学院2015协同机制创新改革研究与实践项目基金一般资助（2015xt11）
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