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求异思维属于一种典型的思维模式，不仅是学生解决问题的一种有效方式，也是一种特殊的教学思路与教育理论，将求异思维应用在高中语文教学中不仅是顺应高中语文新课程改革工作的要求，也是实现伟大中国梦，开展创新战略，培养促进社会发展的创新型人才的需求，本文主要分析求异思维应用在高中语文教学中的必要性与具体的应用方式。