浅谈初中数学课堂教学中即时反馈策略

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新课程教学改革背景中,初中数学教师要加强教学交流.提高学生学习的积极性,并给学生展示充分多的学习数学活动的机会.实现学生在数学自主性探索和合作交流过程中全面理解和掌握数学知识与技能.优化数学学习思想和方法.获得广泛的活动经验.教师要充分发挥引领学生的组织者、引导者和合作者的作用.在教学实践活动中,数学教育教学工作者要从认知角度出发,实现数学学习活动的质量提升,并重视学生的感知、注意、记忆、理解能力的提升,重视反复教学中提高学生的接受能力.教育并引导学生学会自主性学习.提高自由思考的意识和能力.
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