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本研究对现阶段英语阅读教学中存在的两个主要的问题进行分析，分别为教师在进行英语阅读教学时往往以应试教育为目标，n忽略了阅读素养的培育以及阅读教学针对做题的技巧进行培养，忽略了文章阅读技巧的培训。结合其教学中存在的问题，对新课程改革中提n高英语阅读教学质量的策略进行探讨，分别为以学生课堂教学的主体，提高学生英语阅读学习的兴趣、注重对学生阅读素养的培养以及加强n对学生阅读技巧的训练。