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本文以高中生物学课堂教学实例,说明如何对高中学生进行归纳和概括、演绎和推理、模型和建模以及批判性思维四个方面理性思维能力的培养。
例谈高中生物学教学中理性思维能力的培养
【摘 要】
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本文以高中生物学课堂教学实例,说明如何对高中学生进行归纳和概括、演绎和推理、模型和建模以及批判性思维四个方面理性思维能力的培养。
【机 构】
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江苏省南京市人民中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年05期
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