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高中物理的理论知识偏向实践性强的实验学习,单纯的知识讲授很难引起学生的注意和学习兴趣,所以在学习过程中教师必须将理论与实践有效地结合,才能够保证课堂学习的质量和效益.下面通过对高中物理特点的解读,分析当前高中物理学习存在的问题,从而提出培养学生抽象思维的路径.
高中物理的特点解读与学生抽象思维能力的培养
【摘 要】
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高中物理的理论知识偏向实践性强的实验学习,单纯的知识讲授很难引起学生的注意和学习兴趣,所以在学习过程中教师必须将理论与实践有效地结合,才能够保证课堂学习的质量和效
【机 构】
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山东省桓台第一中学
【出 处】
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中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
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2021年4期
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