论文部分内容阅读
创新性思维培养成为高中教学中的一大热点和难点，本文结合高中物理教学，从教师的转变、课堂培养模式、具体教学中的培养方式、评价方式等方面，探讨了高中物理教学中学生创新性思维应该如何培养。
高中物理教学中对学生创新思维的引导与培养
【摘 要】
：
创新性思维培养成为高中教学中的一大热点和难点，本文结合高中物理教学，从教师的转变、课堂培养模式、具体教学中的培养方式、评价方式等方面，探讨了高中物理教学中学生创新性思
【机 构】
：
金川总校第一高级中学,甘肃金昌,737100
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年31期
其他文献
随着社会的发展，我国高等教育管理体系得到了不断的完善，促进了高校教育的大众化发展。但在维吾尔医药高校教育管理制度体系中却还存在着众多不足的地方。如何改变这种现状，实现
Many monitoring measures were used in the production field for predicting rockburst.However, predicting rock burst according to complicated observation data is
物理实验探究式教学方法在中学物理教学中发挥了非常巨大的作用，而当前中学物理实验探究式教学中却普遍存在着一系列弊端，对教学效果产生了较大的影响。因此，本文在分析了当前中
本文利用达布变换理论精确求解了相关非线性薛定谔方程，从精确解出发主要研究了两种系统的孤子动力学：(1)玻色-爱因斯坦凝聚体(BEC)中亮孤子的动力学；(2)波导管中的光孤子传输问
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
翻转课堂教学模式是一个在科技助推作用下产生的新生事物，是相对当前传统课堂模式而言的，是一种改革与翻转了的新型的教学模式。在这种教学模式下，老师与学生的日常行为方式都会
在过去数十年时间里,人们相续发现了众多的碳材料,它们都是以碳原子为基础构成的材料,人们对其进行了广泛而深入的研究,特别在对碳纳米管的研究中取得丰富的研究成果。在2004
电磁超介质是一种由亚波长共振单元构成的人工复合材料，它具有传统材料所不具备的很多奇特物理特性和应用，比如亚波长电磁波导、隐身斗篷、完美透镜、负折射和零折射材料等，因此
微管内二元流体的混合问题是微流动领域中最基础的问题之一。由于微尺度条件下,二元流体的流动趋向于层流,扩散式主要的,而通过扩散发生的混合将花费相当长的时间。总的说来,
学位