【摘 要】
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今年是中国共产党成立六十五周年,到二○二一年是中国共产党成立一百周年,距今尚有三十五年。我们党经过这三十五年的建设,将会有哪些发展和变化,到达一个什么样的境界?它本
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今年是中国共产党成立六十五周年,到二○二一年是中国共产党成立一百周年,距今尚有三十五年。我们党经过这三十五年的建设,将会有哪些发展和变化,到达一个什么样的境界?它本来应该由实践去回答,由事实来证明。但是在建党六十五周年之际,根据目前党的建设的情况及其发展趋
This year marks the 65th anniversary of the founding of the Chinese Communist Party. By 2021, it is the 100th anniversary of the founding of the Chinese Communist Party. It has 35 years now. What will be the development and changes that our party will achieve after these 35 years of construction have reached a realm? It should have been answered by facts and proved by facts. However, on the 65th anniversary of the founding of the CPC, according to the current situation of party building and its development trend
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摘 要：本文针对企业风险管理中的风险沟通机制展开详细分析，从内部、外部这两个角度出发，对企业风险管理现状进行分析，从中深入了解风险沟通机制在应用时的意义和作用。在保证风险沟通机制有效落实的同时，有利于提高企业风险管理水平，实现对部分风险的有效规避。 关键词：企业风险;风险管理;风险沟通;沟通机制 风险沟通机制可以被看作是风险管理中非常重要的一部分。但是由于当前多企业在日常运营和发展中对该机制的
摘 要： 在小学英语教学中，单词属于最基础的知识，也是学习英语非常关键的一项内容。为此，本文阐述了小学英语单词教学的有效策略，旨在激发学生的英语学习兴趣，让学生提高单词的记忆效率。 关键词： 小学英语 单词记忆 学习兴趣 学习语言的前提是单词。作为一名小学英语教师，笔者在教学实践活动中深深地体会到英语教学的难度，英语并非母语，要实现理想的教学效果，需要学生拿出毅力与时间。然而，鉴于小学生的生理
本刊讯为了迎接党的十八大胜利召开,展示中央国家机关广大干部职工的精神风貌和书画艺术水平,7月19日,由中央国家机关工会联合会、中国书法家协会联合主办,中央国家机关书画
依托农业机械智能装备技术,针对留学生管理及运行机制、留学生人才培养模式、留学生使用的教材及教学方法实践、双语师资队伍建设、留学生课程考核评价体系等,探索外国留学生
摘 要： 在《电气CAD》教学中，如何将CAD绘图技术与电气制图识图知识紧密结合起来，将CAD融入课堂教学，用CAD教学软件绘制电气图纸，在绘图的同时学习基本的制图识图知识，使二者相辅相成，有机渗透，不再孤立进行，是作者思考和探究的课题之一。 关键词： 《电气CAD》 教学现状 教学方法 加强沟通 电气制图与识图是电气工程技术人员、自动控制系统设计人员、电力工程技术人员的典型工作任务，是自动化
经营成本增加、电商冲击等多重压力让零售业面临着严峻考验，毛利空间不断被侵蚀，行业开始进入整合时代，那么，在慢增长期下，经销商如何谋变？ 零售业面临着严峻形势，超市运营成本节节攀升，赢利能力急剧下滑，很多费用势必转嫁到供应商头上，而作为供应商整体销量可能没有太大的下滑，但如何面对费用增高、单店产出降低、服务成本增加等侵蚀本不多的毛利空间，是不得不面对的残酷现实，那么，现实摆在面前的供应商们，该怎么
随着找矿难度的日益加大和各种矿产预测理论的不断完善,应用综合信息矿产预测理论方法圈定靶区、寻找隐伏矿体越来越广泛且效果明显.在广泛收集、研究前人工作成果的基础上,
摘 要： 本文分析了自主学习法的定义及在计算机数据筛选教学中如何运用自主学习法，指出自主学习法培养了学生自主探究学习、协作解决问题的能力；通过学生的自主学习闯关，分组合作，积极性高；学生自主学习、分组合作、步步引导、通过比较实践产生问题，学生自己尝试操作，获得成就感；学生能带着问题寻求录像、同学、老师等帮助到进行主动学习，教学效果良好。 关键词： 自主学习法 中职计算机 数据筛选 中职教育注重
教学目的是让学生学有所用,因此,在中职计算机教学中教师应掌握教学的真正内涵,树立正确的课程观,以此改变教学中理论大于实践的弊病,培养学生的实践能力。本文基于教师视角,
摘 要： 在当前的小学信息技术教学中，往往存在“教师授课刻板、乏味，学生学习兴趣不高”等不足。若教师采用游戏教学法，则会大大改善课堂氛围、提高教学质量。作者根据自己实际的教学经验，具体介绍了如何在信息技术课中应用游戏教学法。 关键词： 游戏教学法 小学信息技术 教学应用 随着信息技术的不断发展，如何完善教学、让小学生顺利掌握信息技术知识、形成良好的应用能力成为教师必须面对的问题。在教学中使用游