【摘 要】
：
混凝土结构、砌体结构等建筑物在建设过程和使用过程中出现了不同程度、不同形式的裂缝,这是一个相当普遍的现象.它是长期困扰着建筑工程技术人员的技术难题.对于不同情况所
论文部分内容阅读
混凝土结构、砌体结构等建筑物在建设过程和使用过程中出现了不同程度、不同形式的裂缝,这是一个相当普遍的现象.它是长期困扰着建筑工程技术人员的技术难题.对于不同情况所产生的裂缝,所采取的防止措施也不尽相同.针对大型构筑物冷却塔池壁裂缝控制的研究,介绍了在施工中采取选用优质的原材料,掺加适当的膨胀剂、控制混凝土的浇灌质量及加强混凝土的养护等措施,并列举说明了其在工程实践中的应用.
其他文献
牛顿运动定律是力学乃至整个经典物理学的基本规律，是动力学的基础。近年来高考对牛顿运动定律的掌握要求也有所提高。在课本中动力学问题只提出了：1．已知力求运动；2．已知运动求力
除了低头踏实走路，还应抬头明确方向。这似乎是做任何事都应遵循的基本原则。语文界关于“教什么”和“怎么教”的话题，似乎一直不绝于耳，如去年的“语文课堂教学内容的确定”，今
社会经济的发展和高中英语课程标准的出台，对高中英语教学提出了更高的要求。如何活跃课堂氛围、激发学生的英语学习兴趣一直是个焦点问题。在长期的教学实践和探索中，笔者力求
我国已正式加入世贸组织，这标志着我国对外全方位开放。入世给我们带来的冲击将是全方位、多层次、宽领域的，必将对我国政治、经济及社会生活的诸多方面带来影响，党风廉政建设和
针对吉林市某型煤产品存在的问题,应用正交实验法对其原料配方、各种原料煤对型煤热值影响的主次顺序、挥发物产率和燃尽率等影响燃烧特性的因素进行了试验研究,得出了所配型
1939年钱穆先生在《国史大纲》中提及“宋代对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”，并得出宋代“始终摆脱不掉贫弱的命运”的结论。后来翦伯赞又在他的《中国史纲要》第三册
幼儿园和家庭双互动、双沟通建立在民主、平等、和谐、稳固的合作伙伴关系上,它是幼儿园和家庭合作关系中最理想的模式,促进幼儿身心和谐发展。在家园双互动中,要以幼儿园为
《普通高中英语课程标准（2017 年版）》指出：“主题语境不仅规约着语言知识和文化知识的学习范围,还为语言学习提供意义语境,并有机渗透情感、态度和价值观.”对此,文章以深化“
在当前的小学语文教学中我们不得不面对这样一个教学实际：很多学生对作文有一种恐惧心理，一说到作文他们就觉得很为难。在作文教学过程中，笔者经常在思考这些问题：我们应该怎样在作文上帮助学生，让他们的作文不再是枯燥的“流水账”，而是有话可说、有情可抒呢？我们怎样才能使学生对作文的态度产生根本性的转变，由老师要求学生写，转变为学生自己想要写呢？作文的过程中有着无穷的乐趣，我们怎样才能使学生体会到这种乐趣呢？