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结合践行“做中学”教育教学理念，引领学生在科学探究活动中进行猜测的一些活动情景，我来谈一下对猜测的认识和运用的探索。
浅谈猜测的科学——亲历“做中学”教育探索的偶感和探讨
【摘 要】
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结合践行“做中学”教育教学理念，引领学生在科学探究活动中进行猜测的一些活动情景，我来谈一下对猜测的认识和运用的探索。
【机 构】
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常州市局前街小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2005年03B期
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