论文部分内容阅读
不同的学生学习能力也有所不同.教师需根据学生的实际情况和教学内容,进行分层教学,以促进全体学生学有所获、共同进步.而要实现高中数学分层教学的有效性,教师应做好学生、备课、授课等方面的分层.
高中数学分层教学的有效性
【摘 要】
：
不同的学生学习能力也有所不同.教师需根据学生的实际情况和教学内容,进行分层教学,以促进全体学生学有所获、共同进步.而要实现高中数学分层教学的有效性,教师应做好学生、
【机 构】
：
广西防城港市高级中学 538000
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献