【摘 要】
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目的 研究和探讨健康教育在儿童糖尿病护理中的应用分析.方法 本次所研究的74例糖尿病患儿,均选自2016年4月至2017年12月期间在我院就诊的该类患儿,将之按照数字表达法分为37
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院&河南省儿童医院&郑州儿童医院,河南 郑州,450000
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目的 研究和探讨健康教育在儿童糖尿病护理中的应用分析.方法 本次所研究的74例糖尿病患儿,均选自2016年4月至2017年12月期间在我院就诊的该类患儿,将之按照数字表达法分为37例的(常规护理组)对照组和37例的(健康教育护理组).护理前后对两组患儿的空腹血糖水平及餐后2h的血糖水平进行比较分析,同时对两组患儿的住院时间以及患儿家长满意度进行比较分析.结果 空腹血糖及餐后2h血糖两组患者护理前比较无差异(P>0.05);护理后观察组空腹血糖(9.8±0.6mmol/L)及餐后2h血糖(12.3±1.4mmol/L),明显优于对照组的(13.1±1.6mmol/L、16.2±2.1mmol/L),组间比有差异(P<0.05);在住院时间及患儿家长护理满意度评分方面,观察组为(10.26±2.31d、94.14±2.71),明显优于对照组的(14.79±4.16d、89.35±2.29),组间比有差异(P<0.05).结论 以改善糖尿病患儿血糖水平及治疗效果为目的,在其住院期间对进行健康教育护理,效果显著,得到了患儿家属的一直认可,值得临床上推广并应用.
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