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翻转课堂作为一种新型的教学形式迅速风靡全球,医学病理学课程具有章节多,内容复杂,理论知识抽象、琐碎、不易理解等学科特点.在剖析翻转课堂教学模式在医学病理学教学中的优势和需解决关键问题的基础上,对翻转课堂在医学病理学教学中的应用进行了初步探索,以期起到抛砖引玉的作用.
翻转课堂在医学病理学教学中的探索
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型的教学形式迅速风靡全球,医学病理学课程具有章节多,内容复杂,理论知识抽象、琐碎、不易理解等学科特点.在剖析翻转课堂教学模式在医学病理学教学中的优
【机 构】
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蚌埠医学院第二附属医院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年9期
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