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英语写作作为一种书面形式的主动性技能,能够客观地反映学生的思维能力和语言组织能力.本文从语言素质训练入手,通过对典型语料的分析,旨在构建一种新的大学英语写作教学模式,提高大学生的英语写作水平.
语言素质训练与大学英语写作教学模式
【摘 要】
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英语写作作为一种书面形式的主动性技能,能够客观地反映学生的思维能力和语言组织能力.本文从语言素质训练入手,通过对典型语料的分析,旨在构建一种新的大学英语写作教学模式
【机 构】
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湖北师范学院公共外语部
【出 处】
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湖北师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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