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刘宇新在《语言建设》2006年第5期上撰文提出，在阅读教学中问题确立的基本方式有五种：第一种，利用情境，即帮助学生建立一个问题情境，使他们借助这个情境去寻求问题的答案。
问题确立的五种方式
【摘 要】
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刘宇新在《语言建设》2006年第5期上撰文提出，在阅读教学中问题确立的基本方式有五种：第一种，利用情境，即帮助学生建立一个问题情境，使他们借助这个情境去寻求问题的答案。
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2006年12B期
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