【摘 要】
：
在毛主席革命路线的指引下,在市水稻杂优协作组和湖南老农的指导下,1976年我们进行了杂交水稻扩大示范试验,对其高产规律有了新的认识。遵照毛主席“要认真总结经验”和“有
论文部分内容阅读
在毛主席革命路线的指引下,在市水稻杂优协作组和湖南老农的指导下,1976年我们进行了杂交水稻扩大示范试验,对其高产规律有了新的认识。遵照毛主席“要认真总结经验”和“有所发现,有所发明、有所创造、有所前进”的教导,对杂交水稻的栽培工作总结如下: 一、基本情况试种品种为南优二号,南优三号,以中籼69—1作对照。参加试种单位有十个连队,试种面积共96亩。其中单季稻80.6亩。后季稻15.5亩。单季杂交水稻6月13日播种,每亩秧田用种40斤,7月上旬插秧,秧龄22—26天。
Under the guidance of Chairman Mao’s revolutionary line and under the guidance of the excellent rice cooperative team of the city and Hunan peasants, in 1976 we carried out an extended demonstration experiment on hybrid rice and gained a new understanding of its law of high yield. In accordance with Chairman Mao’s “serious experience” and “found that some inventions, create, advance” teaching, the cultivation of hybrid rice are summarized as follows: First, the basic situation of the species for the South You two No. South You 3, to control the medium indica rice 69-1. Participate in the trial unit has ten companies, test area a total of 96 acres. Of which 80.6 acres of single-season rice. After 15.01 acres of rice. Single-season hybrid rice sown on June 13, 40 kg per acre seedlings, transplanting early July, seedling age 22-26 days.
其他文献
职业中专学校的学生是一个特殊的群体，他们在初中时期，大部分成绩不是很好，甚至有的学生是个别教师“遗忘的角落”；因此，在很大程度上，这一批学生心理上都存在一定的缺陷，如果教师不能给予及时的重视和指导，它们就有可能成为导致学生外在行为失调、过错行为频繁的一个潜在的内部因素。现将工作过程中接触了许多不同心理特点的学生，对他们的心理特点有了一些感性的认识，总结如下： 1 心理问题分析 1.1 目标不明
评课，是指对课堂教学的成败得失及其原因作切实中肯地分析与评价，并能从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。作为教研员，经常要到教学一线听课，听过之后还要组织有关人员进
新课改形势下的语文教学不是要生硬地灌输知识，而是要让学生有兴趣学语文。如果一个语文老师已经让学生产生厌烦上课的话，这位老师应该是失败的。 现代教育观强调教学要以学生为主体，把获得知识的主动权还给学生，从根本上改变学生习过程中消极、被动的地位，而主体性地位确立，离开了自主选择就难以成为可能。 语文复习课是语文教学的重要环节，需要通过相应的教学组织形式和科学方法，才能把学生大脑皮质中处于潜意识状态
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
[摘要]笔者在工作实践中关注中职学生的情绪健康问题，发现中职学生存在较多不良情绪，情绪的自我控制能力也较差，因此导致的不良行为和后果，给学生管理工作带来很多困难。本文针对中职学生的情绪特征，从积极心理学的视角提出情绪调节的方法和途径，并从学校心理健康教育层面，提出积极心理品质教育的创设，以期达到培养中职生情绪调节能力的目的。 [关键词]中职生 积极心理品质 培养 中职学校注重学生情绪调节能力的
中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学生，陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用 .随着社会的发展，人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施，顺应了时代的要求，汲取了诸如人本主义教育的理念，教育民主的理念，教育公平的理念，主体性教育的理念，个性发展 理念等。但中学数学课程改革成败的关键在数学教师，关键在于教师的观念能否真正转变。只有树立以人为本的理念，构建新课程的教
摘 要：小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分，教师在教学过程中一定要按照新课标的要求，从多方面、多角度，运用多种方法加强对小学生朗读能力的培养，不断提高学生的语文素养。 关键词：语文素养；朗读能力 《语文课程标准》明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”每一篇课文在学习目标中都有一点，就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文。小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分，所以，
兴趣，指人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。坚持终身体育，我们强调对体育的兴趣爱好和养成从事体育锻炼习惯的重要意义。对学生我们可以先进行一些调查，来了解学生对哪些体育项目感兴趣，再进行适当的引导，注意开始的要求不宜过高。使学生在进行体育活动、锻炼时体会到成功的喜悦。使他们从“要我练习”到“我要练习”，逐步形成体育锻炼的习惯，变
目的:通过观察浮针结合麦肯基疗法治疗第三腰椎横突综合征的临床疗效,深入分析其结果,来探讨一种有效的治疗方法,提高有效率,使患者受益。方法:本课题采用随机、对照临床试验方法观察病例60例,全部患者均来源于吉林省中医院,进行随机分为两组,一组采用浮针结合麦肯基疗法治疗(治疗组),另一组采用麦肯基法治疗(对照组),两组进行临床疗效对比。根据《中医病症诊疗标准》中此病的相关疗效评价准绳、视觉模拟评分法(V
【内容摘要】在阅读中感悟真知，为习作奠定基础，让学生在生活实践中感悟人生智慧，提高习作水平，注重培养学生自主学习写作。 【关键词】感悟真知 自主学习 奠定基础 小学的作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生语文素养的重要工作，因此小学语文教学中的作文教学是一项具有重要意义的关键性工作。小学阶段，是学生学习写作的初级阶段，作为一名小学语文教师，更应该注重培养小学生的写作能力，为以后