【摘 要】
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在班级工作中,班主任扮演着多重角色,担负多种任务,辅导少先队开展各项工作和活动。总之,班主任卓有成效的工作对学生身心发展会产生深刻的影响,因为班主任工作涉及的范围很
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在班级工作中,班主任扮演着多重角色,担负多种任务,辅导少先队开展各项工作和活动。总之,班主任卓有成效的工作对学生身心发展会产生深刻的影响,因为班主任工作涉及的范围很大,作用的对象多样,校外涉及社会、家庭,校内涉及教导、班队。班内还要协调任课老师教育学生,对班级学生要进行组织、管理、教育等。良好的班级不是自发形成的,它是班主任创造性劳动的结果,没有班主任的辛劳,就不可能出现良好的育人"基地"。
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