【摘 要】
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教师的教授策略和学生的学习活动方式是＂外国民族音乐＂课程实施过程中的两个重要方面。教授策略包括了＂呈现技巧＂、＂内容转化策略＂、＂指导行为策略＂、＂教学管理策略＂、＂课堂强化技术＂等;
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教师的教授策略和学生的学习活动方式是＂外国民族音乐＂课程实施过程中的两个重要方面。教授策略包括了＂呈现技巧＂、＂内容转化策略＂、＂指导行为策略＂、＂教学管理策略＂、＂课堂强化技术＂等;学习活动方式包括了＂以体验感知为主的学习活动方式＂、＂以实际训练为主的学习活动方式＂、＂以语言传递为主的学习活活动方式＂、＂以探索研究为主的学习活动方式＂等。
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