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示范是体育教学的主要方法之一，它是体育教学中不可忽视的重要内容，正确、优美的动作示范，不仅能科学合理地再现体育教学内容，而且能释放体育强烈的魅力，使学生对体育活动产生好奇心，激起学生学习和掌握动作技术的欲望，使学生尽快地理解和掌握动作要领，如果在体育教学中进行正误示范对比，能更有效地纠正错误动作，加速运动技能的形成，提高课堂的教学质量，但在体育教学中运用正误示范对比时，必须重视正误示范对比的各个方面，才能取得更好的教学效果。