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【摘 要】
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摘要：在高三数学复习过程中，教师要积极引导学生加强对概念知识的复习和整理，对概念进行重新阅读和分析，利用自己的做题经验体会概念中的每一个重点元素。概念中每个限制性条件在实践中都有其作用。本文对高三数学复习中的概念教学进行简要分析。 关键词：高三数学;复习课;概念教学 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）10-0066 高中数学教学中重视解题能力的
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2019年19期
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