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课内外阅读衔接是语文教育研究的重要课题,作为教师,应考虑学生的内心诉求和发展需求,找到合适的衔接点,为学生搭建起课内外阅读的桥梁,让学生得到愉快的阅读体验,同时得到知识、能力和素养的全面发展,最终实现语文课程的育人价值.
探究小学语文课内外阅读有效衔接的策略
【摘 要】
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课内外阅读衔接是语文教育研究的重要课题,作为教师,应考虑学生的内心诉求和发展需求,找到合适的衔接点,为学生搭建起课内外阅读的桥梁,让学生得到愉快的阅读体验,同时得到知
【机 构】
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吉林省公主岭市崴子街道中心小学校 136100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年31期
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