【摘 要】
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小学语文教学效果的提升在很大程度上取决于教师在授课过程中采用的方法,这些方法的使用贯穿于教学措施当中,教学时间投入的多少、教学成果的展现以及教学任务的完成,打好学
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小学语文教学效果的提升在很大程度上取决于教师在授课过程中采用的方法,这些方法的使用贯穿于教学措施当中,教学时间投入的多少、教学成果的展现以及教学任务的完成,打好学生语文学习的基础都与策略的采用有很大的关系。
The improvement of Chinese teaching in primary schools depends to a large extent on the methods adopted by teachers in the teaching process. The use of these methods runs through the teaching measures, how much teaching time is devoted, the teaching achievements and the completion of teaching tasks, The basis of students’ language learning is closely related to the adoption of strategy.
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