【摘 要】
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我们采写的消息《林州争注“红旗渠”商标》，最近先后荣获１９９９年度“河南新闻奖”一等奖、“全国省级党报新闻奖”一等奖、第十届“中国新闻奖”三等奖。同时，我们记者站另有两篇稿
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我们采写的消息《林州争注“红旗渠”商标》，最近先后荣获１９９９年度“河南新闻奖”一等奖、“全国省级党报新闻奖”一等奖、第十届“中国新闻奖”三等奖。同时，我们记者站另有两篇稿件分获河南新闻奖一等奖、二等奖。作为远离编辑部的驻地记者，取得这样的成绩，这是我们?
The “Trademark” of Hongqiqu, Linzhou Zhengzhuo, which we wrote, recently won the first prize of “Henan News Award” in 1999, the “First Prize of Newspaper Prize of Provincial Party News”, the Tenth “China News Award” Third prize. At the same time, there are two other articles in our correspondent station that have won the first prize and the second prize of Henan News Award. As a resident journalist far from the editorial department, have we achieved such a result? This is us?
其他文献
【摘 要】随着大学生学习环境的日益开放化和就业环境的日益严峻化，越来越多的大学生产生迷茫、人际障碍、感情挫折等等一系列的心理，从而产生厌学、学习无用论等之类的不良思想。高校应该加大对此类人群的关注，找到其产生的原因，并通过如普及大学生思想教育之类的策略来增强大学生思想教育的实效性。 【关键词】大学生思想教育 实效性 问题 策略 随着我国改革开放的不断深入发展，大学教育也在不断的随之而改变着，变
目的 分析不明原因不育患者小卵泡排卵(small follicular ovulation，SFO)的临床特征。 方法 我院生殖中心在53例不明原因不育患者中对32例经临床诊断为小卵泡排卵的
１９９９年１１月１３日至１６日，由中国记协主办、深 圳商报承办的’９９全国新闻学术年会在深圳举行。中央和各省新闻单位，新闻研究、教学单位的专家学者，以及第九届中国新闻奖新闻论文奖部分获奖作者
目的： （1）观察转染pGCsiRNA-VEGF前后对 VEGF基因在胆管癌细胞QBC939中表达的影响。 （2）探究转染pGCsiRNA-VEGF对胆管癌细胞 QBC939的作用及其可能的机制为胆管癌基因治疗提
【摘 要】创新在人类社会进程中起着重要作用，没有创新就没有社会的进步和发展；人才是一个国家创新体系当中最基本最活跃的元素，培养创新型人才是高校教育的根本任务。本文从《思想道德修养与法律基础》课程教材内容、高校改革两个角度论述创新的必要性，藉此抛砖引玉，以求得出培养创新型人才的举措。 【关键词】创新型人才 教材内容改革 高校改革 创新型人才，指的是富于开拓性，具有创造能力，能开创新局面，对社会发
【摘 要】本文从要充分把握起始阶段的教学；求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性；注重学习方法指导，培养良好的学习习惯几个方面探讨了七年级数学兴趣教学法。 【关键词】数学 七年级 兴趣教学法 七年级数学新编教材内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。那么，面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢？笔者认为应该从以下几个方面入手。 一、要充分把握起始阶段的教学 “良好的开端是成功的
【摘 要】职业道德与法律课是中等职业教育德育课程改革当中新开设的一门课程，为顺应改革趋势，采用案例教学法。案例教学法也叫实例教学法或个案教学法，具有自主性、互动性和实践性的特点，在选取案例时应遵循三大原则，并参照相关的实施程序去运用好案例教学法。 【关键词】中等职业教育 职业道德与法律课 案例教学法 职业道德与法律课是中等职业教育德育课程改革当中新开设的一门课程，是中职教育进行素质教育的核心课
开展协会工作,服务是关键。因此,认清服务的“三个层次”,摆正和主管局、台的“三个关系”,精心抓好“四个环节”的工作,是三年来我们实际工作中的切身体会。现将不成熟的思
【摘 要】作文教学是语文教学的重要组成部分，语文教师应树立大作文教学观，发挥学生作文的主动性与创造性，改进评改方法，提高学生写作能力，提高语文教学质量。 【关键词】大作文教学观 学作文 教学改革 作文教学是语文教学中不可或缺的环节，是对学生进行语文素质训练的主要阵地。当前小学作文教学中普遍存在着重表达轻育人、重模式轻能力、重书面轻口头、重课堂轻生活、重指导轻讲评、重范文轻下水等倾向。拙文谈谈改
高职学生英语水平参差不齐，对课堂教学工作的有效开展造成极大障碍。文章结合高职英语教学的现状，从分层教学的实施方法、面临问题与对策等方面提出了实施班内分层教学的可行措