“书香中国-全民阅读官方网站”（www．nationalrea ding．org．cn）上线仪式4月20日在京举行。这标志着全民阅读首次有了面向公众的官方网络推广平台。
生物课程资源是指所有能够对展开生物学科教学有所帮助的资源，其涵盖的范围相当广泛，可以是具体的人和物，也可以是抽象的思想和观念……这些内容无论从哪一个角度切入教学，都可以成为生物课程资源，其中重点有三种：课程资源观是核心的课程资源，教师是最重要的课程资源，教材是最主要的课程资源。 一、观念是课程资源的核心 生物学的课程资源呈现出非常多样的状态，通常将其按地域划分，分为校内和校外资源，校外资源又分
高一学生,刚从初中升入高中,在学习过程中感觉有很多困惑和不适应.特别是数学学科,对学生的逻辑思维能力、空间想象能力和运算能力,相对于初中而言有了更高的要求.高一是数学
外版美术图书采访是专业美术院校文献采访工作的重要组成部分,分析其采访工作的特点和现状,优化采访策略,规范采访流程,使采访经费的使用效益最大化,让图书馆更好地服务于师
作文教学是中学语文教学的难题。学生谈作文色变，无法燃起写作激情。传统教学的枯燥、呆板、成效缓慢而结果难测等问题困扰着广大语文教师。二十一世纪是科学技术高度发展的信息时代，网络以强大的功能，巨大的开放性，越来越多地发挥着重要作用。我们能否借助网络这个现代高科技的魔法，来破解“作文教学难”的咒语呢？这几年我通过互联网进行作文教学，挖掘学生的写作潜力，激发学生的写作热情，拓宽学生的写作思路，丰富学生的写
在近日举办的当当第十届网络书香节上，当当10年图书消费报告发布，从地域、性别、年龄、数字阅读等不同维度分析读者10年1阅读变迁。
专业院校的通识教育于综合类高校相比存在着课程门类少、比例不均衡、基础性较弱等不足，作为承担信息服务和教育职能的专业院校图书馆应积极参与和支持教学，加强教学资源保障，争
传统的英语教学以传授语言知识为教学重点，教师过分强调对文本知识的解读，而忽略了语言实践应用。课程改革则注重培养学生综合能力，要求学生听、说、读、写、用全面发展，这对英语教学提出了更高的要求。笔者认为，在新课程改革的背景下，初中英语教学要大胆突破教材的限制，教师要摒弃照本宣科的陈旧方法，学会活用教材，拓宽教学思路，改进教学方法，开辟新的教学途径，调动学生的参与积极性，构建开放英语课堂。 一、引入生
汤姆、劳拉和路易斯去看话剧,主角是他们最喜欢的演员伊丽莎白小姐。幕间休息时,他们悄悄地来到后台,希望能得到伊丽莎白小姐的亲笔签名。可哪一间才是她的化妆间呢?他们一路
7月20日,在2016中国数字出版年会上,航天数字传媒有限公司（以下简称航天数媒）提出了以卫星网络＋地面网络的“天地一体化”解决方案,文化惠民来到了老百姓身边。航天数媒总经理郑