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摘 要：随着信息技术的广泛应用和不断发展，“互联网 ”信息已日渐成为公众了解社会、获取信息和交流沟通的重要渠道，对人们的生活习惯、行为方式、思想观念带来了广泛而深远的影响。教师党员是学校师生思想道德建设的示范者和建设者，教师党组织活动是教师党员进行思想教育的主阵地。面对信息时代，如何充分运用信息化手段，进一步创新基层党组织的活动方式，提高党组织活动的质量，增强思想政治教育的实效性，是学校党务工作者面临的新课题。本文结合广州市轻工职业学校教工党组织活动的现状，对运用信息化手段开展教师党组织活动的必要性、可行性以及面临的挑战及对策等进行探讨。
关键词：组织生活；网络；信息化
2016年12月7日，国务院常务会议通过了《“十三五”国家信息化规划》。会议确定的规划重点，首先便是打破信息壁垒和“孤岛”，构建统一高效、互联互通、安全可靠的国家数据资源体系，打通各部门信息系统，推动信息跨部门、跨层级共享共用；实施“互联网 政务服务”等信息惠民工程，加快推进公共数据资源向社会开放。
面对信息时代，根据新形势下的任务和要求加强党的自身建设，以有效利用先进信息网络技术手段为保障，推进党组织生活的信息化水平，创新党建工作的环境、理念、内容和方式，进一步创新基层党组织生活的形式，提高党组织活动的质量，增强思想政治教育的实效性，对保持党组织的先进性具有深远的意义。
一、当前现状分析
自我党成立至今，组织生活制度已成为广大党员政治归属的主要形式之一。随着科技的不断进步和信息化的迅猛发展，党建工作已逐渐与信息化手段相融合。通过查阅与检索，目前各级各类党组织已将信息化手段运用到党建工作的方方面面，并有效提升了党建工作的成效及水平。如短信、微信、e通平台等互联网手段已成为重要的工作及沟通平台。事实上，截至2017年，中国网民规模达7.51亿，互联网普及率达到54.3%。这表明，我国已经进入互联网高度普及、信息化高度应用的信息网络时代。因此，基层党组织建设不能与时代脱节。
党的组织生活是对党员进行思想教育的主阵地，如何有效地组织开展党的组织生活是我校党委一直关注的问题。众所周知，教师是一个知识分子群体，也是一个工作高压群体。由于教学任务繁重，各党支部的组织生活在时间上很难安排，往往是利用午间休息时间集中学习和交流。但长此以往，易造成党员的疲惫心理，也影响下午的正常工作。因此，必须寻求适应信息网络时代要求的基层党组织生活的新途径，有效运用信息化手段，创新基层党组织生活的形式，提高党组织活动的质量，增强思想政治教育的实效性。
二、主要观点及创新
所谓信息化，不仅在于“有”，更在于“通”。尤其是在互联网时代，信息必须实现有效流通和共享，才谈得上“化”。以广州市轻工职业学校为例，其校园网是通过华南地区（华南理工大学）与中国教育和科研计算机网CERNET相联。校园网建设非常成熟，可扩展性强。2015年，学校第一党支部由冯穗心校长牵头，会同吴燕珊等老师在轻工局党建学会立项，开展了题为“搭建网络学习空间促进党员教师发展力提升的实践研究”的课题研究，在校园网党建网站增设了“支部空间”栏目，利用威海联讯信息技术有限公司推出的博客系统免费注册了博客（http：//gzlis.aschool.cn/24403），命名為“支部空间”，并为学校每位党员注册用户。该校就在此基础上，开展了党员网上组织生活方式的创新。
1. 创新组织生活的形式
借助于网络技术手段，在互联网上创建的集党员教育管理、党务办公和党内交流于一体的立体、开放、互动的基层党建工作综合平台，使党的建设工作由现实世界拓展和延伸到虚拟世界，成为党组织设置的一次重大探索与创新。广州市轻工职业学校“支部空间”就是这样的平台。通过完善“支部空间”栏目，搭建好各支部的学习空间；广泛动员宣传，让广大党员重视并认识到信息化手段的便捷与重要；尝试网上学习，收集反馈意见，边实践边改进；建立学习制度，试行考核评价；总结提炼，更进一步挖掘网上学习的资源及开辟学习空间。
“支部空间”主要有以下不同的特点：一是“快”。借助于网络信息传播快捷等特点，充分发挥党的宣传在互联网上的“喉舌”作用，使党组、党总支、党支部、党员以最快速度了解党和国家的重要新闻，牢固确立起正确的舆论导向。二是“全”。利用网络资源互联共享的特性，有效整合党的理论、政策法规、党内制度、先进人物事迹等丰富的党建教育资源，为广大党员干部和先进群众、有志青年搭建了一个理想的学习平台。三是“便”。通过网络，无论身在何处的党员都能联结到组织，使党员走到哪里，党组织就跟进到哪里；哪里有党组织，哪里就有健全的组织生活，为党员学习、参与组织活动、党内交流、意见反馈搭建平台，提供方便。
2. 提高组织生活的质量
较为传统的约定、定时、召集这种陈旧的方式开展组织生活，支部工作方法不多、党内活动形式单一、活动缺少创意，支部工作仅仅停留在收缴党费、接转组织关系等一般性事务性工作上，没有真正起到党组织的“凝聚、带动和服务”作用，因而工作效果不太明显。在信息化时代的今天，网络、数字通信已经深入人们的日常生活和工作中了，党组织活动也可以充分运用互联网、局域网来宣传、统揽党员思想灵魂的理论体系和党的方针政策。比如建立中心党员的QQ群、微信群，开展网络征文，设立党员职工论坛，在网上开展文章、图片、标语、诗歌、热点难点讨论、竞猜等活动。通过多种形式的活动，加强党员间的交流，提高组织生活的质量，从而增强党组织在群众中的号召力。组织活动要始终具有感召力、吸引力和凝聚力，就必须与时俱进，反映时代的特征。
三、问题与思考
在运用信息化手段创新党的组织生活方式的研究中，笔者认为，要有效开展，需要着重把握好以下两个方面。
一是以网站为载体，扩大信息化辐射面。要以学校“OA”平台作为党组织与党员之间、与群众之间联系沟通的空间桥梁，发挥信息互通、优势互补的功能，实现资源互享、工作互融，建设互促的网络体系。探索性地开辟一些日常工作的上传下达、审核批转、报名登记等功能的政务办理渠道，实施网上办理政务，使网站真正成为指导工作、交流思想和凝聚服务的平台。
二是建立长效的管理机制，确保组织生活的有效开展。要严格按照党建工作的性质、原则、范围、保密程度等方面的要求或需要，由学校有关部门直接管理，确保党建信息化工作的政治性、组织性、严肃性和安全性。在实际工作过程中遇到的技术、使用、维护等问题，以制度化形式加以保证落实，以确保工作的正常运转。
从目前探索和实践的情况来看，党组织生活信息化工作的开展力度还不够，各方面也不够完善，在应用效果上也有待提高。因此，要进一步强化信息化功能的开发和应用，借助市委党建网、教育党建网的党建信息力量优势和相关网络资源优势，完善党务、政务信息应用一体化，不断拓展党建信息化工作渠道和实际应用功能，使党组织生活方式的创新取得更大的成果。
关键词：组织生活；网络；信息化
2016年12月7日，国务院常务会议通过了《“十三五”国家信息化规划》。会议确定的规划重点，首先便是打破信息壁垒和“孤岛”，构建统一高效、互联互通、安全可靠的国家数据资源体系，打通各部门信息系统，推动信息跨部门、跨层级共享共用；实施“互联网 政务服务”等信息惠民工程，加快推进公共数据资源向社会开放。
面对信息时代，根据新形势下的任务和要求加强党的自身建设，以有效利用先进信息网络技术手段为保障，推进党组织生活的信息化水平，创新党建工作的环境、理念、内容和方式，进一步创新基层党组织生活的形式，提高党组织活动的质量，增强思想政治教育的实效性，对保持党组织的先进性具有深远的意义。
一、当前现状分析
自我党成立至今，组织生活制度已成为广大党员政治归属的主要形式之一。随着科技的不断进步和信息化的迅猛发展，党建工作已逐渐与信息化手段相融合。通过查阅与检索，目前各级各类党组织已将信息化手段运用到党建工作的方方面面，并有效提升了党建工作的成效及水平。如短信、微信、e通平台等互联网手段已成为重要的工作及沟通平台。事实上，截至2017年，中国网民规模达7.51亿，互联网普及率达到54.3%。这表明，我国已经进入互联网高度普及、信息化高度应用的信息网络时代。因此，基层党组织建设不能与时代脱节。
党的组织生活是对党员进行思想教育的主阵地，如何有效地组织开展党的组织生活是我校党委一直关注的问题。众所周知，教师是一个知识分子群体，也是一个工作高压群体。由于教学任务繁重，各党支部的组织生活在时间上很难安排，往往是利用午间休息时间集中学习和交流。但长此以往，易造成党员的疲惫心理，也影响下午的正常工作。因此，必须寻求适应信息网络时代要求的基层党组织生活的新途径，有效运用信息化手段，创新基层党组织生活的形式，提高党组织活动的质量，增强思想政治教育的实效性。
二、主要观点及创新
所谓信息化，不仅在于“有”，更在于“通”。尤其是在互联网时代，信息必须实现有效流通和共享，才谈得上“化”。以广州市轻工职业学校为例，其校园网是通过华南地区（华南理工大学）与中国教育和科研计算机网CERNET相联。校园网建设非常成熟，可扩展性强。2015年，学校第一党支部由冯穗心校长牵头，会同吴燕珊等老师在轻工局党建学会立项，开展了题为“搭建网络学习空间促进党员教师发展力提升的实践研究”的课题研究，在校园网党建网站增设了“支部空间”栏目，利用威海联讯信息技术有限公司推出的博客系统免费注册了博客（http：//gzlis.aschool.cn/24403），命名為“支部空间”，并为学校每位党员注册用户。该校就在此基础上，开展了党员网上组织生活方式的创新。
1. 创新组织生活的形式
借助于网络技术手段，在互联网上创建的集党员教育管理、党务办公和党内交流于一体的立体、开放、互动的基层党建工作综合平台，使党的建设工作由现实世界拓展和延伸到虚拟世界，成为党组织设置的一次重大探索与创新。广州市轻工职业学校“支部空间”就是这样的平台。通过完善“支部空间”栏目，搭建好各支部的学习空间；广泛动员宣传，让广大党员重视并认识到信息化手段的便捷与重要；尝试网上学习，收集反馈意见，边实践边改进；建立学习制度，试行考核评价；总结提炼，更进一步挖掘网上学习的资源及开辟学习空间。
“支部空间”主要有以下不同的特点：一是“快”。借助于网络信息传播快捷等特点，充分发挥党的宣传在互联网上的“喉舌”作用，使党组、党总支、党支部、党员以最快速度了解党和国家的重要新闻，牢固确立起正确的舆论导向。二是“全”。利用网络资源互联共享的特性，有效整合党的理论、政策法规、党内制度、先进人物事迹等丰富的党建教育资源，为广大党员干部和先进群众、有志青年搭建了一个理想的学习平台。三是“便”。通过网络，无论身在何处的党员都能联结到组织，使党员走到哪里，党组织就跟进到哪里；哪里有党组织，哪里就有健全的组织生活，为党员学习、参与组织活动、党内交流、意见反馈搭建平台，提供方便。
2. 提高组织生活的质量
较为传统的约定、定时、召集这种陈旧的方式开展组织生活，支部工作方法不多、党内活动形式单一、活动缺少创意，支部工作仅仅停留在收缴党费、接转组织关系等一般性事务性工作上，没有真正起到党组织的“凝聚、带动和服务”作用，因而工作效果不太明显。在信息化时代的今天，网络、数字通信已经深入人们的日常生活和工作中了，党组织活动也可以充分运用互联网、局域网来宣传、统揽党员思想灵魂的理论体系和党的方针政策。比如建立中心党员的QQ群、微信群，开展网络征文，设立党员职工论坛，在网上开展文章、图片、标语、诗歌、热点难点讨论、竞猜等活动。通过多种形式的活动，加强党员间的交流，提高组织生活的质量，从而增强党组织在群众中的号召力。组织活动要始终具有感召力、吸引力和凝聚力，就必须与时俱进，反映时代的特征。
三、问题与思考
在运用信息化手段创新党的组织生活方式的研究中，笔者认为，要有效开展，需要着重把握好以下两个方面。
一是以网站为载体，扩大信息化辐射面。要以学校“OA”平台作为党组织与党员之间、与群众之间联系沟通的空间桥梁，发挥信息互通、优势互补的功能，实现资源互享、工作互融，建设互促的网络体系。探索性地开辟一些日常工作的上传下达、审核批转、报名登记等功能的政务办理渠道，实施网上办理政务，使网站真正成为指导工作、交流思想和凝聚服务的平台。
二是建立长效的管理机制，确保组织生活的有效开展。要严格按照党建工作的性质、原则、范围、保密程度等方面的要求或需要，由学校有关部门直接管理，确保党建信息化工作的政治性、组织性、严肃性和安全性。在实际工作过程中遇到的技术、使用、维护等问题，以制度化形式加以保证落实，以确保工作的正常运转。
从目前探索和实践的情况来看，党组织生活信息化工作的开展力度还不够，各方面也不够完善，在应用效果上也有待提高。因此，要进一步强化信息化功能的开发和应用，借助市委党建网、教育党建网的党建信息力量优势和相关网络资源优势，完善党务、政务信息应用一体化，不断拓展党建信息化工作渠道和实际应用功能，使党组织生活方式的创新取得更大的成果。