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在线学习与传统的课堂教学各有优势与不足，如何实现两种学习方式在各个层面上进行有效混合．如何充分利用两种学习方式的优势互补来提高学生的认知效果等，都是需要深入思考的问题。本文结合中学物理学科的特点．对基于网络资源的中学物理混合式教学设计进行初步的探讨。
基于网络资源的中学物理混合式教学设计初探
【摘 要】
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在线学习与传统的课堂教学各有优势与不足，如何实现两种学习方式在各个层面上进行有效混合．如何充分利用两种学习方式的优势互补来提高学生的认知效果等，都是需要深入思考的问题
【机 构】
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江西省全南中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2017年5期
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