【摘 要】
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若想增强小学生自身的语文综合能力,则应锻炼与培养学生的语文读写能力,以此增强学生的口语表达力、阅读分析力还有书面写作能力,进而让语文教学效果更理想.广大语文教师需充
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若想增强小学生自身的语文综合能力,则应锻炼与培养学生的语文读写能力,以此增强学生的口语表达力、阅读分析力还有书面写作能力,进而让语文教学效果更理想.广大语文教师需充分掌握语文读写一体化的基本含义与必要性,详细分析语文读写教学过程中存在的主要问题,立足教学实践深入探讨相关策略.基于此,本文也将对读写一体化教学路径加以简要分析,旨在进一步促进小学语文教学改革.
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