【摘 要】
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本文对大学新生的英语学习策略进行了问卷调查,运用社会科学统计软件对所得数据进行描述分析,以探讨被试的英语学习策略使用特点。研究结果显示:大学入学新生使用英语学习策
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本文对大学新生的英语学习策略进行了问卷调查,运用社会科学统计软件对所得数据进行描述分析,以探讨被试的英语学习策略使用特点。研究结果显示:大学入学新生使用英语学习策略的频率不高,只是有时使用。文章讨论了造成以上结果的可能因素,并就大学阶段的英语策略教学提出了几点启示。
This paper conducts a questionnaire survey on freshmen ’s English learning strategies, and uses the social sciences statistical software to describe and analyze the obtained data to explore the characteristics of the English learning strategies used by the participants. The results show that: the frequency of English learning strategies used by college freshmen is not high, only sometimes used. The article discusses the possible causes of the above results and gives some enlightenment on English strategy teaching in college.
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