【摘 要】
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在学习过程中,先前学习对后继学习的影响称为迁移.凡是一种学习对另一种学习起的促进作用叫正迁移;相反起的干扰或抑制作用叫负迁移.有利于正迁移形成的先决条件是有意义学习
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在学习过程中,先前学习对后继学习的影响称为迁移.凡是一种学习对另一种学习起的促进作用叫正迁移;相反起的干扰或抑制作用叫负迁移.有利于正迁移形成的先决条件是有意义学习.现实教学中经常是由于教师的教学设计违背了有意义学习的基本原理,从而无法实现举一反三的效果,甚至连举一反一都难以达到.遗憾的是,每当出现这种情况时,许多教师根本没有意识到是自己的教学设计出了问题,还在拼命地埋怨学生“笨”.
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