【摘 要】
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'有什么,能像线条一样随性而走,描绘天真烂漫的天性?有什么,能像色彩一样畅快淋漓,书写自由驰骋的心灵?'线条本是无生命的,没有感染力的,但是孩子却赋予它们的生命,
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'有什么,能像线条一样随性而走,描绘天真烂漫的天性?有什么,能像色彩一样畅快淋漓,书写自由驰骋的心灵?'线条本是无生命的,没有感染力的,但是孩子却赋予它们的生命,让它们又活灵活现,给予它们有了灵魂。在日常美术教学活动中,我们应如何帮助幼儿开启线条画的大门,引导幼儿将身边所能感知的一切客观事物运用'线条'表现出来,从而勾勒出一幅幅生动的画面,来体现幼儿对线条的理解和运用。一、线条的魅力
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