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1.体育教学模式现状.概念是事物本质属性的反映,任何科学的研究最基础的工作是对研究对象的本质做出概况,对其内涵提出界定.体育教学模式是从教学模式派生出来的,因此,我们在研究体育教学模式时,首先要明确教学模式的内涵.
刍议体育教学模式的发展趋势
【摘 要】
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1.体育教学模式现状.概念是事物本质属性的反映,任何科学的研究最基础的工作是对研究对象的本质做出概况,对其内涵提出界定.体育教学模式是从教学模式派生出来的,因此,我们在
【机 构】
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重庆三峡学院体育系
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2007年11期
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