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经过笔者调查研究发现,初中音乐课堂歌唱情感艺术缺失情况较为严重,这是由于教师讲解过度、对音乐要素分析过度和情境带入不当造成的。基于此,笔者结合自身教学经验对这一问题展开分析,并提出了解决方案,以激发学生的歌唱情感,培养学生的音乐素养。
歌唱情感艺术素养的缺乏原因及对策
【摘 要】
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经过笔者调查研究发现,初中音乐课堂歌唱情感艺术缺失情况较为严重,这是由于教师讲解过度、对音乐要素分析过度和情境带入不当造成的。基于此,笔者结合自身教学经验对这一问
【机 构】
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江苏省南通市东方中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年30期
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