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摘 要：新课程改革理念的推广和素质教育的推行，促进了教学体制内部的转变，从学科到教学内容，今天的教学已经发生了翻天覆地的变化，而小学美术作为小学教学体系中的重要组成部分，也需要与时俱进，适应社会发展，做出适当改变。本文主要分析了在当前教学体系中，小学美术教学方式的具体创新策略。
关键词：小学美术；教学方式；创新
小学美术作为学生学习美学知识和技能的课程，是素质教育理念下的重要课程，其教学的地位也随之逐步提高。但是，以目前的实际情况来看，小学内部虽然已经普遍开始开设美术课程，但是教学内容仍然以基本的画画为主，而对其他知识的讲授较少。事实上，除了画画之外，美术教学还包含教导学生对美的赏析，也包含培养学生高尚的道德情操。而除了教学内容中存在的问题之外，小学美术教学在教学方式上同样存在较多问题，特别是教学方式的单一和陈旧。有些小学仍然延续着“教师在黑板上画，学生在本子上画”的单一的美术教学方式。正因为如此，创新小学美术教学方式尤为重要，本文认为，创新小学美术教学，主要可以从以下几方面来实现。
一、充分发挥现代技术在小学美术教学中的应用
以计算机为基础的现代信息技术已经开始融入社会生活的方方面面，而将现代技术引入小学美术教学中，是美术教育发展的必然要求。
1.利用多媒体实现动态教学
传统的美术教学方式下，作品一般是静态的。而现代多媒体技术的特点之一，就是实现动态呈现，所以可以将多媒体技术引入小学美术教学，进而实现小学美术教学的动态化。比如，可以通过播放动画片的形式来丰富学生对动画美术的认识，这样既可以提高学生的学习兴趣，又有利于学生更近距离地接触美术知识，进而实现教学效果的提升。此外，也可以利用一些动态图片来作为学生作画的模板，这样就可以提高学生对所画素材的多角度认识，也能体现出现代美术的特色。当然，利用多媒体开展小学美术教学工作，也可以打破传统教学中黑板的局限性，动态的教学内容也可以给教师更多的发挥空间。总之，小学美术教学对多媒体的利用，是创新教学的方式之一。
2.发挥互联网的作用实现全面化教学
除了多媒体之外，互联网同样是现代技术的重要组成部分，对于现代教育工作的开展，也有重要的影响。因此，创新小学美术教学，需要发挥互联网的作用，进而实现教学的全面化。互联网的优势在于快速、全面地获取信息，而小学美术教学，需要涉及的内容较多，比如很多国外美术作品的赏析，一些优秀的美术素材等。而传统的教学方式之下，学生是很难接触到更多美术作品的，所以不利于学生美术能力的提高。所以创新小学美术教学，需要结合互联网的优势，将更多的与美术教学相关的内容纳入小学美术教学当中，實现教学资源的共享。所以说，发挥互联网作用实现全面化教学，也是小学美术教学创新的一个重要方式。
二、充分结合小学美术教学的特色
创新美术教学，还需要植根于美术教学本身的特点，从美术教学的实际情况出发，完成创新。
1.户外教学提高学生学习兴趣
引导学生认识自然、发现自然中的美也是小学美术教学任务之一。因此，美术教学工作的开展，可以打破传统的教室教学的约束，走到户外，走向自然。小学美术教学方式的创新，可以更多选用户外教学的模式，一方面是对学生学习压力的缓解，另一方面，也可以让学生真正地走进自然，认识自然，这样才能获得鲜活的美术知识。但是，在开展户外教学的过程中，需要注意的是保证学生的安全以及教学内容的合理融入。户外不同于教室，学生的活动空间大，同时危险因素也比较多，在户外学习，学习氛围与教室相比存在差异，所以就需要教师的引导。总之，在小学美术教学过程中，户外教学可以提高学生学习兴趣，实现高效教学。
2.自主学习培养学生创造力
在培养学生的创造力的过程中，美术教学发挥着重要的作用，所以在小学美术教学中采用自主学习的方式，有利于学生创造力的培养，更是创新美术教学的选择。一方面，教师可以采用分组的形式，对作画内容不作要求，学生自主作画，最大限度地发挥学生想象力；另一方面，也可以通过一些美术作品的赏析来让学生分享心得，开发学生的审美能力。总之，自主学习，就是调动学生积极独立地完成美术教学任务。
参考文献：
[1]陈慧佳.小学美术教学创新研究[J].新课程·教研版，2015（2）.
[2]肖艳峰.小学美术教学工作创新的策略研究[J].哈尔滨师范学院学报，2015（11）.
作者简介：吕蕾蕾（1983— ），女，山东莱西人，本科，二级教师，研究方向：小学美术教育。
关键词：小学美术；教学方式；创新
小学美术作为学生学习美学知识和技能的课程，是素质教育理念下的重要课程，其教学的地位也随之逐步提高。但是，以目前的实际情况来看，小学内部虽然已经普遍开始开设美术课程，但是教学内容仍然以基本的画画为主，而对其他知识的讲授较少。事实上，除了画画之外，美术教学还包含教导学生对美的赏析，也包含培养学生高尚的道德情操。而除了教学内容中存在的问题之外，小学美术教学在教学方式上同样存在较多问题，特别是教学方式的单一和陈旧。有些小学仍然延续着“教师在黑板上画，学生在本子上画”的单一的美术教学方式。正因为如此，创新小学美术教学方式尤为重要，本文认为，创新小学美术教学，主要可以从以下几方面来实现。
一、充分发挥现代技术在小学美术教学中的应用
以计算机为基础的现代信息技术已经开始融入社会生活的方方面面，而将现代技术引入小学美术教学中，是美术教育发展的必然要求。
1.利用多媒体实现动态教学
传统的美术教学方式下，作品一般是静态的。而现代多媒体技术的特点之一，就是实现动态呈现，所以可以将多媒体技术引入小学美术教学，进而实现小学美术教学的动态化。比如，可以通过播放动画片的形式来丰富学生对动画美术的认识，这样既可以提高学生的学习兴趣，又有利于学生更近距离地接触美术知识，进而实现教学效果的提升。此外，也可以利用一些动态图片来作为学生作画的模板，这样就可以提高学生对所画素材的多角度认识，也能体现出现代美术的特色。当然，利用多媒体开展小学美术教学工作，也可以打破传统教学中黑板的局限性，动态的教学内容也可以给教师更多的发挥空间。总之，小学美术教学对多媒体的利用，是创新教学的方式之一。
2.发挥互联网的作用实现全面化教学
除了多媒体之外，互联网同样是现代技术的重要组成部分，对于现代教育工作的开展，也有重要的影响。因此，创新小学美术教学，需要发挥互联网的作用，进而实现教学的全面化。互联网的优势在于快速、全面地获取信息，而小学美术教学，需要涉及的内容较多，比如很多国外美术作品的赏析，一些优秀的美术素材等。而传统的教学方式之下，学生是很难接触到更多美术作品的，所以不利于学生美术能力的提高。所以创新小学美术教学，需要结合互联网的优势，将更多的与美术教学相关的内容纳入小学美术教学当中，實现教学资源的共享。所以说，发挥互联网作用实现全面化教学，也是小学美术教学创新的一个重要方式。
二、充分结合小学美术教学的特色
创新美术教学，还需要植根于美术教学本身的特点，从美术教学的实际情况出发，完成创新。
1.户外教学提高学生学习兴趣
引导学生认识自然、发现自然中的美也是小学美术教学任务之一。因此，美术教学工作的开展，可以打破传统的教室教学的约束，走到户外，走向自然。小学美术教学方式的创新，可以更多选用户外教学的模式，一方面是对学生学习压力的缓解，另一方面，也可以让学生真正地走进自然，认识自然，这样才能获得鲜活的美术知识。但是，在开展户外教学的过程中，需要注意的是保证学生的安全以及教学内容的合理融入。户外不同于教室，学生的活动空间大，同时危险因素也比较多，在户外学习，学习氛围与教室相比存在差异，所以就需要教师的引导。总之，在小学美术教学过程中，户外教学可以提高学生学习兴趣，实现高效教学。
2.自主学习培养学生创造力
在培养学生的创造力的过程中，美术教学发挥着重要的作用，所以在小学美术教学中采用自主学习的方式，有利于学生创造力的培养，更是创新美术教学的选择。一方面，教师可以采用分组的形式，对作画内容不作要求，学生自主作画，最大限度地发挥学生想象力；另一方面，也可以通过一些美术作品的赏析来让学生分享心得，开发学生的审美能力。总之，自主学习，就是调动学生积极独立地完成美术教学任务。
参考文献：
[1]陈慧佳.小学美术教学创新研究[J].新课程·教研版，2015（2）.
[2]肖艳峰.小学美术教学工作创新的策略研究[J].哈尔滨师范学院学报，2015（11）.
作者简介：吕蕾蕾（1983— ），女，山东莱西人，本科，二级教师，研究方向：小学美术教育。