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摘
情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
【摘 要】
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摘要：随着课改的推进，国家、学校、家庭对学生综合素质的要求也越来越高，因此对初中道德与法治教育的要求也进行了全面的深化。想要提高该课程的教学效果，以往传统的教学模式已经无法适应现在的教学课堂，只有通过激发学生的情感共鸣，让学生从课堂中感受正确的情感教育，这样学生才会形成正确的三观。而文章对情感教育在初中道德与法治课堂教学中的现状进行分析，并提出相应的具体措施，希望可以有效地加强初中道德与法治的教育
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年22期
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