影响德育实效性的高职学生自身素质分析

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影响高职院校德育实效性的因素是多元的,其中高职学生自身存在的问题才是影响德育实效性的内在因素。在分析影响德育实效性的高职学生自身素质基础上,提出要有效提升高职院校德育质量,就必须按照这些学生身心成长的特点及其行为、思想和心理发育的规律,进行有针对性的教育。学校教育、家庭教育和社会教育必须紧密结合起来,相互促进,密切配合,形成教育合力。
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