【摘 要】
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<正>教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册课文《四个太阳》。设计理念:崔峦在"全国第七次阅读教学研讨会"开幕式上针对阅读教学提出,"要有明确恰当的目标",
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<正>教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册课文《四个太阳》。设计理念:崔峦在"全国第七次阅读教学研讨会"开幕式上针对阅读教学提出,"要有明确恰当的目标","要让孩子多读书"。为落实让学生多读书,读整篇的课文,读正确、读流利、读出语感、读出滋味,同时注重拓展阅读,引导学生关心自然和生命,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。拟定本教学设计。
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