【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力及交流合作的能力。”完成这
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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力及交流合作的能力。”完成这些任务光靠语文课堂教学是不够的，作业是很好的利用时机。纵观我们传统的语文作业，总有一些不尽如人意的现象：作业单调枯燥，偏重书本，忽视能力，这种封闭、僵化的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。
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