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小学语文课堂读写结合训练设计时，教师需要有观照意识，通过引导学生精读课文、精选视角、精化训练，为读写结合创造更多结合契机，以满足学生读写学习训练的实际需要，全面塑造学生读写素养。
小学语文课堂读写结合训练的设计与实施
【摘 要】
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小学语文课堂读写结合训练设计时，教师需要有观照意识，通过引导学生精读课文、精选视角、精化训练，为读写结合创造更多结合契机，以满足学生读写学习训练的实际需要，全面塑造学生读
【机 构】
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安徽省宣城市第十一小
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年23期
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