【摘 要】
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高等院校公共体育教学是高校重要的教学内容,是在校大学生实现全面发展的基础保证。提高高校体育教学质量,增强学生身体素质,是实现我国十八大以来提出的“全方位育人、全程
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高等院校公共体育教学是高校重要的教学内容,是在校大学生实现全面发展的基础保证。提高高校体育教学质量,增强学生身体素质,是实现我国十八大以来提出的“全方位育人、全程育人”教育方针的重要举措。大学生在过去的学习和生活中,已经形成了一定的审美观念和价值取向,对一些事物着自己的见解。其对公共体育课的满意程度直接决定着其主观能动性,因此,分析我国现阶段高校公共体育课的现状以及学生上课的侧重点,对提高学生上课满意度有着重要的影响意义。基于此,本文将采用问卷调查法、访谈法对我国部分大学生对校园开展体育公共课做出的评价加
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