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在“互联网+”蓬勃发展的背景下，将翻转课堂教学模式与互联网相结合成为在线教育的一个重要发展方向。笔者旨在为中小学创建符合翻转课堂教学模式的电子课件，并根据中小学生的学习特点，将“游戏通关”规则引入到电子课件的设计中，使学生在学习电子课件过程中能够集中注意力，激发学习热情，从而提高学生学习的积极性和主动性。