【摘 要】
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声势律动作为一种传统的音乐教学方法,在音乐教学中能使学生对音乐有着较强的理解与记忆.因此,对于初中阶段的学生们来说,在这一关键时期,加强对音乐素养的逐步培养,显得更为
【机 构】
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新疆和静县第二中学,新疆 和静,841300
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声势律动作为一种传统的音乐教学方法,在音乐教学中能使学生对音乐有着较强的理解与记忆.因此,对于初中阶段的学生们来说,在这一关键时期,加强对音乐素养的逐步培养,显得更为重要.而教师们要做的,不仅仅只是简单的传输学生们对于音乐的专业知识,更能很好的引导学生们,通过音乐表现的不同方式,进行更为形象的情感表达,从而不断的提升学生们的创造力和丰富的想象力,促进学生们整体素养的良好发展.
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