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随着社会生活水平日益提高,人们开始关注精神生活,多元文化思想对中国文化产生一定的冲击,人们的道德教育内容中也比较缺乏优秀的传统文化内容,致使部分人的道德缺 失、精神贫乏。本文以传统文化对小学德育教育的工作作用为出发点,探究如何从小对学生进行传统文化方面的德育教育,应用小学教育教学与学生们的生活相互渗透教育的方式,以达到利用传统文化促进小学生德育教育的作用。