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本课题通过制定实习生临床实践教学质量综合评价标准，对中西医结合专业实习生进行自评和他评，阶段性地进行教师与实习生互评，改变以往单一的评价方法，形成以教带学、以学促教的新模式，探讨切实有效的实习效果评价方法，从而促进临床实践教学质量的提高。
中西医结合专业实习生实习效果评价方法的研究
【摘 要】
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本课题通过制定实习生临床实践教学质量综合评价标准，对中西医结合专业实习生进行自评和他评，阶段性地进行教师与实习生互评，改变以往单一的评价方法，形成以教带学、以学促教的新
【机 构】
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山东中医药大学第二附属医院
【出 处】
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现代中西医结合杂志
【发表日期】
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2009年23期
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