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【摘 要】
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问题教学法以学生为主体,着眼于学生的整体发展,让学生自己掌握学习的主动权,促使学生通过自我发现、自我探索激发潜在的能力。教师要善于巧设疑问,创造学生思考的学习氛围,
【机 构】
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江苏省盐南中等专业学校,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2012年24期
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