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高职院校培养的是生产、建设、管理和服务的应用人才。职业教育首要是要培养学生的职业技能。开展以'职业能力为导向'的体育课程教学设置就是实施实用性体育教学,同时明确其'职业教育就是就业'的根本理念。在这种现实情况下,高职体育专业学生的教学与其实际工作环境高度统一,因而对其能力的教育应该包括被需值教育,以实现良好的职业素养。此文就如何在高职体育专业学生中进行被需值教育进行深入讨论。