【摘 要】
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小学是学生学习的基础阶段,对于夯实学生的基础起到非常重要的作用。在新课程改革的背景下,小学英语教学正面临新一轮的变革,以往教学方式存在的弊端逐渐暴露了出来。受制于
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学;
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小学是学生学习的基础阶段,对于夯实学生的基础起到非常重要的作用。在新课程改革的背景下,小学英语教学正面临新一轮的变革,以往教学方式存在的弊端逐渐暴露了出来。受制于应试教学理念,过去小学英语课堂缺乏针对性,对学生的学情认识不充分,难以达到高效教学的目的。顾名思义,学情分析就是基于学生的实际情况,通过分析他们的成绩得出结论,对于教学计划的整改和完善具有十分重要的作用,也有助于激发学生的学习兴趣。本文就结合小学英语教学现状,从学情的精准分析入手,提出合理化的建议,为学生营造一个更加多元和有效的课堂。
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