论文部分内容阅读
“宁为耕作郎，莫作孩子王；桃李迎春放，汗水暖心房。”这是我们小学教师同行，特别是班主任同志们既矛盾又自豪的心理反映，也是我们的教育工作既艰辛又崇高的真实写照。的确，做了二十年的班主任，笔者深深体会到：要带出一个好班级．应具备“五要”，即对学生在感情上要爱，在教育上要严，在工作上要细，在方法上要活，在各方面要带。