【摘 要】
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近几年,各地区的展示课或是优质课可以说是载歌载舞,让人眼花缭乱,体育课中穿着迷彩服、扛着扁担等,这种形式的体育课是越来越多,但是一些技术较难的课程却远离了我们的课堂(
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近几年,各地区的展示课或是优质课可以说是载歌载舞,让人眼花缭乱,体育课中穿着迷彩服、扛着扁担等,这种形式的体育课是越来越多,但是一些技术较难的课程却远离了我们的课堂(体操、跨栏)。在当今新课程改革的时期,在我们一线的体育课堂中并没有体现出新课标的新理念,究竟怎样的教学设计、教学内容、教学方法和教学评价才能体现出新课标的《体育与健康》课!
In recent years, the demonstration classes in various regions or the high-quality classes can be said to be singing, dancing, dazzling, wearing camouflage clothing in gym class and carrying a pole, etc. This form of physical education is more and more, but some techniques Difficult courses are far from our classroom (gymnastics, hurdle). In the period of new curriculum reform in our time, the new concept of new curriculum standard is not reflected in the first-class sports classroom. What kind of teaching design, teaching content, teaching methods and teaching evaluation can reflect the new curriculum standard of “sports and health” class!
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