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高中的历史课程是一门人文学科，其教学的重要目标就是通过历史教学来进行情感教育。现在的高中历史教学存在着一些问题，因此就要加强情感培养，这是很有紧迫性、重要性的，也是提高教学效果的一个重要途径。本文将以岳麓板高中历史教材为例，分析在历史教学中情感培养的问题，指出进行情感培养的方法。
在高中历史教学中关于情感培养的分析
【摘 要】
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高中的历史课程是一门人文学科，其教学的重要目标就是通过历史教学来进行情感教育。现在的高中历史教学存在着一些问题，因此就要加强情感培养，这是很有紧迫性、重要性的，也是提高
【机 构】
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山西省左权县职业技术中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年3期
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